Ma'naviyatshunoslik fanidan testlar - Milliylik-millat ko'zgusi

1. Ma’naviyat qonunlari necha guruhga bo’linadi:

2. Mustaqillik ma’naviyatining asosini tashkil etuvchi negizlar qaysi qatorda keltirilgan ?

Insonning o’zerkinini namoyon qilishi, vijdon erkinligi, insonparvarlik

Umuminsoniy qadryatlarga sodiqlik, insonning o’z imkoniyatini namoyon qilishi, vatanparvarlik

Umum insoniy qadiryatlarga sodiqlik, vatanparvarlik, komil inson

Vatanparvarlik, etiqod Vijdon erkiligi

3. “Al-Jome’ as-Saxix” asarining muallifi?

Imom ibn Dovud

Imom al-Buxoriy

Imom at-Termiziy

Imom ibn Mojja

4. Vatanparvar xalk qahramonlari obrazlari tasvirlangan romanlar kaysi ruyxatda to’g’ri ko’rsatilgan?

“Sarob”,”Fargona tong otguncha”,”Olovli yullar”

“Sarbodorlar”,”Buxoroning jin kuchalari”

“Sarbadorlar”,”Sugd ugloni”,”Maxmud Tarobiy”

“Buxoroning jin kuchalari”,”Chinor”,”Odam bulish kiyin”

5. Shaxs ma’naviyati deganda nimani tushunasiz?

shaxsni ham, butun avlodni ham muayyan yo‘nalishda tarbiyalaydi, ijobiy xislatlarini yuzaga chiqaradi, ularni nomaqbul ta’sirlardan himoya qilishga urinadi

Unda kishidagi dunyoqarash, ichki kechinmalari, jamiyatda o`zini tutishi va boshqa shu kabilar mujassam bo`ladi

alohida kishi, ijtimoiy axloqiy mohiyatni o`zida mujassamlashtirgan individ

To`g`ri javob yo`q

6. “Ma’naviyat fidoyisi” ko’krak nishoni qachon ta’sis etildi?

2017 yil 5 maydagi qarorga asosan

2018 yil 3 maydagi qarorga asosan

2020 yil 5 maydagi qarorga asosan

2019 yil 3-maydagi qarorga asosan

7. Ma’naviyatni 3 guruxga bilish mumkin. Bularga…

Milliy ma’naviyat, mintakakviy ma’naviyat, umuminsoniy ma’naviyat

Milliy ma’naviyat, shaxsiy ma’naviyat, tarixiy ma’naviyat

umuminsoniu ma’naviyat, tarixiy ma’naviyat, diniy ma’naviyat

Diniy ma’naviyat, milliy ma’naviyat, umuminsoniy ma’naviyat

8. Milliy o’zlikni anglash-bu…

millat yashayotgan vaktning porlok istiqbolini ta’minlash qanday imkoniyatlarga va qulayliklarga ega ekanligini chuqur anglab yetish,ular bilan faxrlanish

millatning tip,urf-odatlari,an’analari,qadriyatlari,xudud yagonaligi

Xar bir millat va elatning o’zini real,mavjud subyekt,muayyan moddiy va ma’naviy boyliklarini ifoda etuvchi etnik birligi, til, urf-odatlar, an’analar, qadriyatlariga mansubligini,manfaatlar va extiyojlar umumiyligini tushunib yetish

millatning til urf-odatlar an’analar qadriyatlar xudud yagonaligi

9. Ma’naviyatshunoslik fanining kategoriyalari

substansional, funksional va aksiologik

funksional va aksiologik

substansional, funksional

Kategoriyalari mavjud emas

10. Mustakil Uzbekistonning davlat bayrogi To’g’risidagi Qonun qachon qabul kilingan?

1991 yil 18 noyabr

1991 yil 21 oktyabr

1992 yil 2 mart

1991 yil 2 sentyabr

11. Tafakkur nima?

miyaning axborotlar yigish qobiliyati

Bilishning yuqori bosqichi

kishilarning tashqi dunyo To’g’risidagi bilimlari yig’indisi

moddiy dunyodan va ayrim kishilarning ongidan yuqori turadigan ruxiy ibtidolarning xosilasidir

12. Milliy ma’naviyat deb…

Muayyan elat, millatga, uning ajdodlariga xos bulgan g’oyat kimmatli ma’naviy boyliklardir

Muayyan jug’rofiy mintaka millitlariga xos, ular uchun umumiy bulgan ma’naviy boyliklardir

vatanparvarlik,insonparvarlik,millatparvarlik ruxida tarbiyalash

Butun insoniyatga,jaxon xalklariga tegishli bulgan ma’naviy-axloqiy boyliklardir

13. Kishilik jamiyatida ma’naviy madaniyatning vujudga kelish sabablari nimada deb o`ylaysiz?

Turmush tarzida

Siyosiy omilda

Yodgorliklarda

Diniy tasavvurda

14. “Turkiy Guliston yoxud axloq”asari muallifi?

Bexbudiy

S.Ayniy

Abdulla Avloniy

Chulpon

15. Ta’lim va manaviyatni rivojlantirish soxasidagi davlatimiz siyosatining asosiy tamoyillari belgilangan xujjat

Uzbekiston Respublikasi Konstitusiyasi

“Talim To’g’risida”ga Qonun

Prezident asarlari

“Inson xukulari” deklarasiyasi

16. Vaxobiylikning asoschisi kim?

Abu Muslim

Muxammad ibn Abdul Vaxxob

Moniy

N.Kubro

17. Qaysi sohada mustaqillik bo’lmasa millatning o’zi bo’lmaydi?

Din

Siyosat

Iqtisod

Ma’naviyat

18. Sharq madaniyati va ma’naviyatini umuminsoniy qadriyat darajasiga kutargan ilk markaz-Ma’mun akademiyasi” qachon va qayerda tashkil etilgan?

Xorazm XII asr

Bogdodda IXasr

Xurosonda X asr

Samarkandda XI asr

19. Ma’naviyat rivojlanishi ma’lum qonuniyatlarga tayanadi – ularni necha yirik guruxlarga ajratishi mumkin?

3 guruxga

5 guruxga

4 guruxga

2 guruxga

20. Tasavvuf ta’limoti dastlab kanday kurinishda bulgan?

bircha javoblar to’g’ri

kambagallik

Zoxidlik xarakati kurinishida

tarkidunyochilik-bu dunyo xoyu-xavasidan voz kechish

21. Xarom deganda nimalar tushuniladi?

iflos joylarda saklangan ozik-ovqat

adolatsizlik zulm

birovlarning xakkiga kuz olaytirish

islom dinida man etilgan ishlar,xarakatlar,narsalar

22. Besh tashyabbusning ma’naviyatga bog`liq yo`nalishi berilgan qatorni belgilang

yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish, ular o‘rtasida kitobxonlikni keng targ‘ib qilish masalalari bo‘yicha

aholi va yoshlar o‘rtasida ma’naviy meros va qadriyatlardan samarali foydalanishni tashkil etish masalalari bo‘yicha

xotin-qizlarni ish bilan ta’minlash ishlarini tizimli tashkil etish masalalari bo‘yicha

yoshlarning musiqa, rassomlik, adabiyot, teatr, va san’atning boshqa turlariga qiziqishlarini oshirish bo‘yicha

23. Markaziy Osiyo xalqlarining Qadimgi manbalaridan qaysi birida “ezgu niyat,ezgu so’z,va ezgu amal” ma’naviy qadriyati haqida fikr yuritiladi?

“Urxun Yenisey bitiklari”da

“Tumaris”da

“Erxubba afsona”da

“Avesto”da

24. “Milliy qadriyatlarimizning zamonlar osha bezavol yashab kelishiga sabab, avvalo, mukaddas dinimiz xisoblanadi” deb kim ta’kidlaydi?

Al-Buxoriy

At-Termiziy

E.Voxidov

I.Karimov

25. Ma’naviyat xar doim ma’rifat bilan uyg’un xolda rivojlanib boradi. Ma’rifatning ma’nosi ..

Xabar berish, afsona, rivoyat

bilish, bilim, tanish,ma’lumot

ishonch, masuliyat

qiroat, bilim, o’qish

26. Insonlarning moddiy ehtiyojlarini ham, siyosiy munosabatlarini ham mo’tadil bir meyorda ushlab turadigan buyuk qudrat nima?

Ma’naviyat

Axloq

Din

Ilm

27. Ulug ajdodlarimiz asrlar davomida shakllantirgan milliy ma`naviyatimiz ruhida tarbiyalash, ma`naviyatning mustaqil О`zbekistonda jamiyatni yangilash va mamlakatni isloh etish, yosh avlodni tarbiyalashdagi о`rni va ahamiyatini tо`g`ri anglab etishiga erishish bu…

fanining asosiy maqsadi va vazifasi

Ob’yekti

kategoriyasi

predmeti

28. Ikkinchi guruh qonuniyatiga nima kiradi?

shaxs, millat yoki jamiyatning ichki salohiyati bilan bog’liq bo’lmaganlar kiradi

shaxslar va millatlarning o’zaro munosabatlari jarayonida sodir bo’ladigan «o’zaro ta’sir» va «o’zaro boyitish» orqali namoyon bo’ladigan jarayonlar

shaxs, millat yoki jamiyatning ichki salohiyati bilan bog’liq bo’lgan qonuniyatlar kiradi

«o’zaro ta’sir» va «o’zaro boyitish» orqali namoyon bo’ladigan jarayonlar kiradi

29. Ma’naviyat va marifatning O’zaro nisbati xamda aloqasi qanday?

Aqlu- zakovat va ruxiy ma’naviy saloxiyati- ma’rifatli insonning ikki qanotidir

Ma’naviyat va ma’rifat, xar biri mustakil rivojlana oladi

Ma’naviyat avvolo inson aql- zakovati va tafakkurida mujassamligi tufayli sayqal topgan ijtimoiy xodisadir. Ma’rifatsiz tom ma’noda ma’naviyatning bulishi mumkin emas

ma’naviyat va ma’rifat xar biri mustakil rivojlanadi

30. Ma’naviyatning asosiy manbalaridan biri bo`lgan kitobni bosish usuli dastlab qaysi davlatda joriy etildi?

Angliyada

Xitoyda

Misrda

Germaniyada

Question 1 of 30

1,621

Baliqchilik nimani anglatishini bilasizmi

Baliqchi nimani anglatishini bilasizmi

Baliq uni nimani anglatishini bilasizmi

Baliqko’z nimani anglatishini bilasizmi

Baliq nimani anglatishini bilasizmi

Balans nimani anglatishini bilasizmi

Bakterioz nimani anglatishini bilasizmi

Bakteriolog nimani anglatishini bilasizmi

Bakteriya nimani anglatishini bilasizmi

Bakteritsid nimani anglatishini bilasizmi

Ma’naviyatshunoslik fanidan testlar