{"id":117825,"date":"2024-05-09T07:56:41","date_gmt":"2024-05-09T04:56:41","guid":{"rendered":"https:\/\/milliycha.uz\/?p=117825"},"modified":"2024-05-09T07:56:44","modified_gmt":"2024-05-09T04:56:44","slug":"maktabshunoslik-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/maktabshunoslik-2\/","title":{"rendered":"Maktabshunoslik"},"content":{"rendered":"\n<p>Maktabshunoslik &#8211; peda- gogika fanining maktab ishlarini boshqarish asoslari, yo&#8217;l, shakl, vosita, usul va metodlarini tadqiq etish b-n shu-g&#8217;ullanuvchi maxsus sohasi. Maktabni boshqarishning o&#8217;ziga xos qirralarini ochib beradi. O&#8217;zbekistonda O&#8217;zR Kon- stitusiyasi, &#8220;Davlat tili to&#8217;g&#8217;risida&#8221;, &#8220;Ta&#8217;lim to&#8217;g&#8217;risida&#8221;gi qonunlar, &#8220;kad- rlar tayyorlash milliy dasturi&#8221;, O&#8217;zR hukumati va Xalq ta&#8217;limi vazirligi- ning ta&#8217;limtarbiya jarayoni, shunin-gdek, o&#8217;quv muassasalarini tashkil etish va rivojlantirish to&#8217;g&#8217;risidagi qarorlari, ilg&#8217;or mamlakatlar hamda ped. Fanida bu sohada to&#8217;plangan tajribalar M.ning asosiy manbalari hisoblanadi. M. MAK- tabni boshqarish va unga rahbarlik qilishning asosiy tamoyillari, xalq ta&#8217;limi muassasalarining faoliyati va ularning maktab pedagogik jamoasi va xo&#8217;jalik hayotiga rahbarlik qilish me- todlari, pedagog va o&#8217;qituvchilarning umumiy o&#8217;qishlarini tashkil etish, umu- miy ta&#8217;lim maktablari hamda ularning tarmoqlarini yaratish va qurish yo&#8217;llari, maktab binolarini loyihalash va qurish, maktab er uchastkalari va hududlarini barpo etishga qo&#8217;yiladigan pedagogic talablar, maktablarni moliyalash, ular- ni o&#8217;quv qurollari b-n ta&#8217;minlash mu- ammolari, o&#8217;quv tarbiya jarayonlarini boshqarish b-n shug&#8217;ullanuvchi xalq ta&#8217;li- mi muassasalari faoliyati, maktab ishi-ga rahbarlik qilish, maktab moddiy tex- Nika bazasini yaratishda o&#8217;qituvchilarga metodik yordam ko&#8217;rsatishni tashkil etish, maktab ichki rahbarligi ishining mazmun va metodlari, zamonaviy yangi maktab o&#8217;qituvchisining qiyofasi, xalq ta&#8217;limi muassasalarining hisoboti va hisobga olish ishlarini tashkil etish, maktab ishlari statistikasi kabi masa- lalarni ilmiy jihatdan yoritib beradi. M., birinchi navbatda, maktablar taj- ribasi va ularning ish uslubiga tayanadi. Rivojlangan mamlakatlarning ilg&#8217;or ish tajribasini o&#8217;rganish va umumlashtirish ham M.ning muhim vazifalaridandir. M. xalq ta&#8217;limi muassasalari hamda maktab xodimlarining amaliy faoliya- ti va nazariy xulosalarini boyitishga xizmat qiladi. Kadrlar tayyorlashni ta- komillashtirish ham M.ning muxim ma- salalaridan biri. O&#8217;zbekistonda M.ning turli masalalariga oid tadqiqotlar O&#8217;zbekiston Ped. fanlari i.t. insti- tuti, Toshkent ped. unti va b. ped. in- tlarida olib boriladi. Rohatoy Safarova, Laylo Shermama- tova.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maktabshunoslik &#8211; peda- gogika fanining maktab ishlarini boshqarish asoslari, yo&#8217;l, shakl, vosita, usul va metodlarini tadqiq etish b-n shu-g&#8217;ullanuvchi maxsus sohasi. Maktabni boshqarishning o&#8217;ziga xos qirralarini ochib beradi. O&#8217;zbekistonda O&#8217;zR &hellip; <a href=\"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/maktabshunoslik-2\/\" class=\"more-link\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":99837,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[217],"tags":[],"class_list":["post-117825","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-m-harfi","entry"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.2","language":"kr","enabled_languages":["uz","kr","ru"],"languages":{"uz":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"kr":{"title":false,"content":false,"excerpt":false},"ru":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117825","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=117825"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117825\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":117844,"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117825\/revisions\/117844"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=117825"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=117825"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/milliycha.uz\/kr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=117825"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}