Ona tili va adabiyotidan testlar

1. “Jaloliddin Manguberdi” tragediyasidagi qaysi adabiy qahramon o‘z otasining qotili bo‘lgan Temur Malikdan o‘ch olishni poylab yurgan Yaroqbekni:
“Ammo sen-chi? Burgutlar boshlig‘igaxanjar ur,
So‘ngra xoqon qasrida sultonlarcha davron
sur!”, − deya avval Jaloliddin Manguberdini o‘ldirishga da’vat qiladi?

2. ”To’nyuquq” bitikdoshi necha ustunga yozilgan?

3. Ko’p ming yillik tariximizning   “tilsiz “guvohi nima?

4. Quyidagi gaplarda ajratib ko‘rsatilgan band so‘zi haqida berilgan to‘g‘ri hukmni toping.
1. Usta pichoqqa band yasash bilan ovora ekan, bezovta qilmadik.
2. Suv kelmasdan band tashlama.
3. Shifokor hozir band, birozdan keyin xabar oling.

5. Kim Atoiyni Balxda yashagani haqida ma’lumot bergan?

6. O’rxun-Enasoy yodgorliginiharflarini o’qishga muassar bo’lgan olimlar kimlar?

7. sad so’zining ma’nosi nima?

8. Hujjatlar matniga qo’yiladigan eng muhim talab nima?

9. ”Saddi Iskandariy”da rum mulki Eronga har yili qancha xiroj to’lardi?

10. Qarz olish degan ma’noni bildiruvchi she’riy san’at?

11. Qaysi javobda imloviy xato yozilgan so‘zlar soni ikkita?

12. Qaysi gapda tub va yasama asliy sifatlar ishtirok etgan?

13. Qaysi so‘zlar juftligi tub va yasama so‘zlarga mansub bo‘la oladi?

14. Huroyimning kanizi?

15. Sultonxon nechta mahrami bilan Qurudum shahriga jo’nab ketdi?

16. Nomi yashiringan narsa yoki tushuncha,belgiishoralarga qarab topiladigantopshiriq nima?

17. Yer yuzida o’zbek tilida so’zlovchilar soni 35milliondan ortiq kishi Shundan qanchasi O’zbekistonda yashaydi?

18. Ko’plik qo’shimchasi ilmiy va rasmiy uslubdan tashqari boshqa uslubda qanday ma’nolarda keladi?

19. Bugungi kunda har bir xalq umumbashariy taraqqiyot yutuqlarini o‘rganishga intilmoqda.
Ushbu gap haqidagi noto‘g‘ri hukmni aniqlang.

20. Qutida qizil ruchka bilan yozilgan xat bor ekan.
Mazkur gapdagi bilan ko‘makchisi o‘zi bog‘langan so‘zga qanday ma’no yuklagan?

21. Qaysi gaplar juftligida berilgan -siz shaxs-son qo‘shimchasi bir o‘rinda birlik va bir o‘rinda ko‘plik ma’nosini ifodalab kelgan?

22. Grammatika nimani o’rgatadi?

23. Dunyoda bir qo’rqqan yomon bir quvongan ‘deb o’n to’rt yilda kelaman deb yurtini tashlab ketgan shoh?

24. Milliy til unsurlari qaysi uslubda qo’llanilmaydi?

25. Qaysi asarda xalqni birlashmoqqa, o‘zaro diniy e’tiqodlar nizosidan xalos bo‘lib, qabih mustamlakachilik zulmiga qarshi jang qilmoqqa chorlagan hamda o‘z e’tiqodi yo‘lida yosh jonini ayamagan, tinimsiz tazyiqlar, hibs, qiynoqlarda yashagan shoir qismati aks etgan?

26. “Yigitlik chog‘i − o‘yin-kulgi, rohat qilish davri, qarilik esa mehnat va toat-ibodat davridir. Yoshlikda qilingan hamma gunohlar kechiriladi, keyinchalik mehnat va ibodat qiladigan vaqt ham keladi, o‘shanda qilamiz”, − deya umrini behuda o‘tkazgan, ammo qarib, o‘lim tushagida qolganda: “Qarigach, shunday kunlar boshimga tushajagini bilsam edim, yigitlik davrimni uvol qilib behudaga o‘tkazmagan bo‘lar edim”, − deya afsuslangan g‘ofil kishi haqidagi hikoyat qaysi asarda keltirilgan?

27. Mazmunan ertakka shaklan dostonga o’xshaydigan asar?

28. . . . kun tug‘adi, olam yorug‘ bo‘ladi,
U yorug‘ligini hammaga yetkazadi, o‘z-o‘zicha yo‘qolmaydi.
Mening ham qoidam (odatim) shunday, o‘zim yo‘qolmayman,
Fe’lim va muomalam barcha xalq uchun birdekdir.
. . . Tuqqan kun (chiqqan kun) yaxshi yoki yomon demaydi,
Barchaga birdek nur sochadi, o‘zi kamaymaydi.
Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” dostonida qaysi ramziy qahramon o‘z sifatlarini ana shu tarzda, ya’ni kun (quyosh)ning xususiyatlariga qiyoslagan holda ifodalab bergan?

29. Yassaviydek hikmatlar yozgan shoirlar kimlar?

30. Subyektiv baho ifodalovchi qo’shimchalar yana qanday nom bilan yuritiladi?