Attestatsiya savollari boshlang’ich

1. Butunning bitta yoki bir nechta teng ulushlaridan tuzilgan son qanday son deyiladi?

2. »Donolarning donosi » hikoyasida qaysi buyuk bobomiz haqida so‘z yuritiladi ?

3. Matematika o’qitish metodikasi o’zining tuzilish xususiyatiga ko’ra shartli ravishda nechta bo’limga bo’ linadi?

4. San’atkorning ijrosini tinimsiz gulduros qarsaklar bilan olqishladilar.

Yasama so’zlar nechta?

5. Qulupnay necha yillik o’simlik?

6. Qaysi metodni qo’llaganda o’quvchilarning bilish faoliyatini har tomonlama o’stirish mumkin.

7. O‘quvchilar tafakkurini charxlashga yo`naltirilgan masala turi?

8. Bigizdan foydalanish qoidalari nechta?

9. Rustam aka Firdavsga kim bo‘ladi?

10. Tarvuz qachon ekiladi?

11. Matematika o’qitish metodikasi eng avvalo
bog’liq bo’lgan fanni ko’rsating

12. «Hisobda adashgan» bola hikoyasidagi bolaning ismi?

13. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan nechta yo`nalishda DTS talablari belgilangan?

14. Uy vaifasini tekshirish darsning qanday bosqichi hisoblanadi?

15. O’qituvchi o’quvchilarni kasrlarni hosil qilish jarayonini namoyish qilishda bolalar e’tiborini nimaga qaratish zarur?

16. 2 va undan ortiq usul bilan yechiladigan masala turi?

17. Boshi taroq, dumi o’roq.

18. Pedagogik jarayonlarga nimalar kiradi?

19. Tovush metodiga kim asos solgan?

20. Qo’shimcha qo’shilishi natijasida o’zak negizida tovush almashinishi bo’lgan so’zlarni belgilang.

21. O‘zbekiston Respublikasining davlat tili ekanligidagi Qonun qachon qabul qilindi?

22. Mehmonlarning quvnoq qahqahasidan Mahmudning mudroq ko’zlari katta ochildi.

Ushbu gapdagi so’z yasovchi qo’shimchalarning sonini aniqlang.

23. Ko‘chma ma’nodagi so‘zlarni belgilang

24. 6 hissa suvga 3 hissa tuz solib aralashma hosil qilindi. 27 kg aralashma hosil qilish uchun qancha suv kerak bo’ladi?

25. Tursun tog’am tovug’i… tuxumi…tarozida tortmoqda.

Nuqtalar o’rniga qo’yilishi kerak bo’lgan kelishik qo’shimchalari ketma-ketligi to’g’ri ko’rsatilgan javobni aniqlang.

26. Turlanish bilan bog’liq tovush o’zgarishi bo’ladigan so’zlar qatorini belgilang.

27. Katta uyning toʻrt burchagida bittadan mushuk oʻtiribdi. Mushuklarning har birini qarshisida 3 tadan mushuk oʻtiribdi. Uyda hammasi boʻlib nechta mushuk bor?

28. Malika nima uchun baqirib yubordi?

29. Matematika o’qitish jarayonida o’quvchilarning faolligini oshirish va matematikaga bo’igan qiziqishini rivojlantirish omillaridan biri – o’quvchilar bilan olib boriladigan ……. .

30. Bodringning urug`i qayeridan olinadi?

31. Hali 1 yoshga ham kirmay rasm chiza boshlagan tengdoshingiz kim.U necha oylik davrida rasm chiza boshlagan?

32. Mahallada bolalar uchun eng kerakli joy qayer?

33. STO’ga rahbarlikning asosiy shaklini ko’rsating.

34. O’qib olim bo’lish uchun qanday niyat ko’zlaydi?

35. Qaysi parrandalarning yovvoyi turi bor?

36. Bir aylanada yotadigan 5 ta nuqtadan nechta vatar o’tkazish mumkin?

37. O’nlik» mavzusida o’quvchilar qanday mazmundagi masalalar bilan tanishadilar.

1). Sonni bir necha birlik orttirish va kamaytirishga oid masalalar.
2). Yig’indi va qoldiqni topishga doir masalalar.
3).Nisbat usuli bilsn yechiladigan masalalar
4).Yig’indi va qo’shiluvchilardan biri ma’ium bo’lib, qo’shiluvchilarni taqqoslashni talab qiladigan masalalar.
5) Ayirmali taqqoslashga doir masalalar.

38. O’quvchilar alohida hodisa va faktlarni kuzatish asosida «nima» deb ataluvchi fikrlash formasini ham qo’llaydilar.

39. Uy vazifalarining hajmi matematika darsida bajarilgan ishning necha %idan oshmasligi lozim?

40. Qaysi qatorda savat so‘zini ma’nosi berilgan?